途中答案対策として制限時間を120分よりも短くする際に注意すること

質問コーナー

途中答案対策として制限時間を120分よりも短くする際に注意すること

現在、途中答案対策として、初見の予備校答練について、時間をほんの少しだけ早めて起案しています。制限時間を２時間から１時間５７分、１時間５５分というように徐々に縮めており、最終的には１時間５０分から１時間４５分くらいまで縮める予定です。この方法について、弊害等、注意するべきことはありますでしょうか。加藤喬先生の考えをお聞かせ願えればと思います。

制限時間を１２０分よりも短くすることは、途中答案対策として有効です。もっとも、制限時間を短くした分だけ、問題分析（問題文読了→答案構成→答案作成のうち、前二者の過程）が雑にならないように、気を付ける必要があります。問題文読了⇒答案構成⇒答案作成という過程のうち、「問題文読了⇒答案構成」の時間を短くするのであれば、その質を保ちながら各過程を効率化する工夫をする必要があります。工夫の仕方は様々であり、個々人や科目によって向き不向きもありますから、色々と試してみましょう。

また、制限時間を短縮する際に最もやって頂きたいのは、問題文読了⇒答案構成⇒答案作成という過程のうち、「答案作成」の時間を短くすることで、「簡にして要を得た文章により、少ない分量で多くの検討事項に言及することができる」という意味での文章力を鍛えることです。例えば、１枚１２分の人が、答案作成時間を６０分から５０分に短縮した場合、答案の分量が５枚から４枚に減ることになります。今まで５枚使って書いていたことを、４枚に凝縮してまとめざるを得ない状況に追い込まれます。そのため、普段ではやらないような、思い切ったメリハリ付け（検討事項を丸々書かないというのではなく、検討事項一つひとつの論述を簡潔にまとめること）が徐々にできるようになります。

問題文読了⇒答案構成⇒答案作成という過程のうち「問題文読了⇒答案構成」については、科目・分野ごとの思考・読解のコツを掴む、各過程で要する読解・思考の前提となる法律知識を強化すること等により、ある程度短くすることができますが、大学受験を終えるくらいの年齢に到達してからは読解・思考そのものの速さが上がることは稀であることを踏まえると、比較的早い段階で時間短縮の限界を迎えることになると思います。なので、「答案作成」の時間を短くすることで「簡にして要を得た文章により、少ない分量で多くの検討事項に言及することができる」という意味での文章力を鍛える訓練も、しっかりとやって頂きたいと思います。

2020年10月03日